思维导图引领下提高小学数学课堂教学效率

• 作者: 谭岸鸣
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学数学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是小学阶段一门较为重要的学科,合理的小学数学教学形式,能够提升学生的数学专业能力,同时也能培养学生的思维逻辑。本文探究了思维导图在小学数学中的应用价值,并针对当前小学数学应用不足的情况,提出了合理的优化策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭岸鸣		1	0	0.0	0.0