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摘要:
目前,小学美术教师需要先让学生掌握基本美术知识和基础美术技能,再引导学生去对美术作品或美的事物进行欣赏,这样才能让学生的审美能力在艺术熏陶中得以有效培养.我们下面就以小学美术课堂教学实际为基础,对学生审美能力培养的相关问题进行分析.
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小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
初中美术课堂中学生审美能力的培养
初中教育
美术课堂
审美能力
培养方法
初中美术课堂中学生审美能力的培养分析
初中美术
审美能力
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文献信息
篇名 小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学美术 课堂教学 审美能力
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 2874字 语种 中文
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1 张龙梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
课堂教学
审美能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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