浅析小学低年级数学教学中解决问题能力的培养

• 作者: 陈风
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 低年级 数学教学 解决问题能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0239-0239
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学教学的重要是要引导学生发现问题、解决问题,而解决问题作为数学教学的重点,其能力的高低直接代表了学生数学学习 素养的高低。因此,在日常教学过程中,教师要充分发挥教学作用,有意识培养学生的思维习惯,帮助学生学会发现问题、思考问题、解 决问题,提升个人实践能力、思维能力及创新能力。本文从开展情景教学、充分借助辅助教学工具、结合多种教学模式开展教学等几个方 面探讨了在小学低年级数学教学中如何培养学生解决问题的能力,期望能为低年级小学数学的教学提供帮助。

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