艺术签到,幼儿的另一种表达方式

• 作者: 陈维
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 晨间签到表 大班幼儿 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 269
• 页数: 1页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

艺术签到是幼儿表达思想和情感的一种方式.教师要重视幼儿的记录,给幼儿创造记录的机会.晨间来园时的记录,记什么?怎么记?要符合不同年龄段幼儿的发展水平和兴趣特点.同时,教师要关注和尊重不同幼儿的不同记录方式,从幼儿的记录中去解读幼儿、了解幼儿,并引导幼儿关注同伴的记录,相互分享记录,体验记录的乐趣.