初中生数学自主学习能力的培养研究

• 作者: 李润夺
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 会学 目标 数学 学习效果 能力 传统
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 97-97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

自主学习是学生通过教师指导,结合自身情况主动地学习,实现自己的学习目标,获取新知识和实现学习目标的学习方式。通过自主学习,学生可以磨练自己,提高自学效率和学习能力,为终身学习打下基础。数学自主学习可以使学生将学会数学转向会学数学,培养学生独立学习数学的能力。中学数学教育总是得到改进和优化,学生的传统被动学习情境逐渐被抛弃,学习自由度更高,可能性更大。鼓励学生发展提高数学学习技巧,通过自主学习数学,利用自己的主动性和潜能来提高学习效果。

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1	李润夺		2	0	0.0	0.0