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摘要:
2015年我市教育局和体育局联合组建校园足球办公室,并把2016年市级校园足球联赛确定为校园足球'市长杯'比赛,同时当年我市也制定了《南京市青少年校园足球规划(2016-2020年)》。在各种足球利好氛围下,教师面对差异性较大的初中生,分层教学得到重视,因为分层教学能提升每位学生的足球技能,并让学生在足球运动中增强团队意识、竞争意识和合作意识。
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文献信息
篇名 浅谈初中足球课的分层教学
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 初中 足球课 分层教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
初中
足球课
分层教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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