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摘要:
高中美术教学日益受到重视的今天,在课堂教学过程中,总是会碰到一些问题和困惑.其中主要表现在课堂教学的有效性问题上,教师不重视自身观念的更新,凭陈旧的教学模式施教,学生对美术课的认识和理解出现偏差.源于20世纪上半叶的有效教学理念,在学校开展有效教学活动过程中,我在教学准备和教学实施,即如何备课、课堂教学设计和课堂实施等方面进行了尝试和实践,对于高中美术教学改革和创新有了进一步的认识.
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文献信息
篇名 探析提高高中美术教学有效性的方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中美术 教学 有效性 方法
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 1866字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
教学
有效性
方法
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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