初中数学和信息技术的融合探究

• 作者: 崔兆强
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 信息技术 融合 探究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0245-0245
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

学科融合式教学是新课改的一个主要的方向,通过学科融合可以借助不同学科的优势,有效的促进课堂教学效率和质量的提升, 数学教师要积极沿着新课改的有效指引,不断的探索学科融合的有效教学策略,进一步的激发初中数学的课堂教学活力,为初中学生数学 综合素养的提升奠定坚实的基础。本文将就初中数学和信息技术的有效融合策略进行探索和研究,希望可以为数学教师的学科融合教学提 供思路启发和经验借鉴。

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1	崔兆强		1	0	0.0	0.0