“课标”视角下,历史学科高考复习的思想导向和价值判断

• 作者: 陈文华
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想 教育 学科 视角 历史 新课标 课程标准 导向
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

高中历史的学科学习价值,在于了解“过去是什么?”,“过去与现在是什么关系?”,进而判断“将来会怎样?”。要正确地了解、理解与判断“过去、现在和将来”,必须坚持正确的思想导向和秉持科学的研究与学习方法。中华人民共和国教育部制定的《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)指出:“基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标和教育内容。

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1	陈文华		1	0	0.0	0.0