试论如何在初中地理教学中渗透环境教育

• 作者: 吴伟东
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 地理 环境 独特
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

地理学是研究人地关系及地域的科学,是解释地区特征、人与环境、人类活动的科学.地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程,所以要通过地理课堂向学生们渗透环境教育,这是地理学科独特的特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟东		1	0	0.0	0.0