小学学科教学"互补"性的研究

• 作者: 王玉蕾
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学 学科教学 互补性 综合性
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

从中古封建社会儒家学派的创立到中国基础教育"蒙学"诞生,其授课内容及形式均存在着学科之间的交叉和融合.随着我国义务教育的推广和国家经济科技与世界的一体化发展,社会对人才有着更深的需求和更高的标准.复合型人才逐渐成为了社会进步和发展的主力.因此在小学基础学科的教学中,知识的整合和学科的互补成为了新的教育教学发展趋势.本文针对当前小学学科教学的发展现状,对其进行了深入的探讨和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉蕾		1	0	0.0	0.0