作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
我"理解"我快乐
理解
快乐
对高中政治课堂中的学讲模式的探讨
高中政治
学讲模式
学生主体
高中政治课“导讲”教学策略浅探
高中政治课
教学策略
引导学生
共同学习
政治教学
课程理念
讲解
新课标
新课改下学讲模式在高中政治教学中的应用
学讲模式
有效实施
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我对"讲政治"的理解
来源期刊 魅力中国 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 2620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴耀宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导