浅析如何提高小学生的微作文写作能力

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 微作文 写作能力
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文写作教学中,微作文写作教学是一种非常重要的教学形式,通过实行微作文写作教学,能够节省教学时间,提升教学效率,也更容易让学生"入门"写作教学,减少学生对于语文作文写作的紧张感,让学生敢于写、乐于写.本文在探讨小学语文微作文写作教学应该坚持的原则的基础上,提出了提升小学生微作文写作能力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玲		13	13	2.0	3.0