探究微课在高中物理教学中的应用

• 作者: 郑秋婷
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中物理 教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

现代技术的发展让我们的生活产生了极大的改变,同时也在要求我们不断学习、不断进步。而在高中物理学科的教学中,物理教师也应当在教学之余多学习,不断改进教学方法,激发学生的学习兴趣,提升教学效果。在结合实际的基础上能选择合适的方法对学生进行教学,这既是提升教师自身教育能力的要求,也是时代的倾向。微课的运用可能只是未来千千万万种新的教学方式中的一种,所以物理教师不能停止探索的步伐,在物理学科中运用好微课的同时要争取创新,采用多种方式来增强学生的学习效果。本文作者经过深入的思考并结合自己的工作经验,对微课在高中物理教学中的应用进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。

作者信息

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1	郑秋婷		1	0	0.0	0.0