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摘要:
《小学数学新课标》(2011 年版)中指出:“数学教学,要密切联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设 生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动……”因此,新课导入应该关注学生的生活经验, “选择学生身边的、 感兴趣的事物,提出有关的数学问题”,我们教师通过这些问题营造良好的气氛,充分活跃学生的思维,使教学问题顺利贯穿始终,从而有 效地完成教学任务。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学新课导入中的生活化情境应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 生活经验 兴趣 导入
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0257-0257
页数 1页 分类号 C
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1 赖小梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
生活经验
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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