语文教学中融入励志教育的策略研究

• 作者: 刘秀兰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 励志教育 融入 塑造 品质
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G631|G633.3
• 字数: 1799字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.17.094

摘要

初中生正处于各方面发展的重要阶段,在这个阶段对学生进行励志教育,有利于激发学生的学习热情,让学生树立远大理想,塑造良好的品质.语文教师应注重在教学中融入励志教育,采取多种方式渗透励志教育,为培养学生正确的世界观、人生观和价值观奠定良好的基础.