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摘要:
新时代对教育课程提出了新的要求,新课程改革也在促使人们的教学理念及教学方式发生重大改变.地理课程作为认识世界的重要途径,对于塑造学生的世界观和人生观起着其他课程不可替代的作用.提高初中地理教学的有效性是当前课改的重要课题,使学生参与到教学中来,提高学生的学习兴趣,提升地理教学的有效性,这需要我们以科学的教学理念为指导,以学生的需求为教学中心,运用多种教学手段来提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅析提高初中地理教学的有效性策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中地理 有效性 提升 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
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节点文献
初中地理
有效性
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策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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