网络环境下的高中物理自主学习摭探

• 作者: 李生计
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 高中物理 自主学习 网络资源
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.16.093

摘要

互联网的兴起使人们的生活和学习方式发生了剧烈变化,高中物理自主学习可以借助网络环境得以充分实现.多样化的网络信息使物理知识更加直观形象,使物理资料更加全面生动地展现到学生面前,增加了物理学科的趣味性.教师可以根据各种互联网教学材料激发学生的兴趣,培养学生的自主学习意识.利用互联网资源的丰富性和便捷性,引导学生主动获取物理学知识.利用网络的交互性,完善自己的物理知识体系,从而提高学习质量与效率.