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摘要:
写作能力是英语教学中的重要内容,对学生的英语知识是一个全面的综合考量,既能够考查学生的英语词汇掌握能力、口头语言表达能力,又能够考察学生的英语文化认知和写作思维能力.然而,目前在初三英语教学课堂上,许多学生并没有掌握合适的英语写作技巧,在参与写作活动时写作有效性并不高.因此,初三英语教师在开展英语教学活动时应积极迎合新课标要求,在传递英语写作技巧下发展学生的英语写作能力.
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新课标下的初三英语写作教学探讨
新课标
初三英语
写作教学
分析
关于培养初三学生数学思维及素养的研究
初三学生
数学思维
数学素养
课堂实践
初中英语写作技巧及教学指导
初中英语
写作教学
写作技巧
教学指导
如何提高初三学生的语文阅读能力
语文知识
个性化阅读
阅读方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下初三学生英语写作技巧培养研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初三 英语写作 技巧教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初三
英语写作
技巧教学
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