多媒体在化学教学中的应用探讨

• 作者: 侯军平
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学教学 多媒体 应用现状 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体课件具有图形、动画、声音、文本,能吸引学生的注意力,教师在化学课上,可以合理地利用幻灯、投影等,直观生动的把所要讲的东西展示给学生,可以充分激发学生学习的兴趣和求知的热情,使学生在课堂上轻松愉快主动的学习。利用多媒体作为化学教学辅助手段,可以创设情境、极大的激发学生学习化学的兴趣,使抽象的问题直观化、具体化,大大增加课容量,提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯军平		2	0	0.0	0.0