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摘要:
英语对小学生来讲是一门比较陌生的科目,因为语言环境的缺乏,英语水平很难达到理想的程度.英语教师要善于利用小学生的身心发展规律提高学生学习英语的兴趣.故事表演在小学英语教学中有非常大的优势,通过合理设计、精心准备,能够调动广大同学积极参与的热情,从而提高学习英语的兴趣,营造出良好的学习英语的氛围,提升教育教学质量.
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培养兴趣
策略
如何培养小学生学习英语的兴趣
小学生
英语
兴趣培养
浅谈小学生英语学习兴趣的培养
兴趣培养
课堂氛围
学习积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 故事表演在培养小学生英语学习兴趣中的应用
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学英语 故事表演 教学情境 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
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1 刘丹阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
故事表演
教学情境
学习兴趣
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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