如何提高小学语文阅读教学的有效性

• 作者: 裴桂林
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 提高 小学语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0276-0276
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文课程的教学在小学阶段尤为重要,学生可以通过学习语文课程读书识字,具备一定的辨识能力和思考习惯。小学时期的语 文教学也为将来学生学习其他学科的学习奠定基础,而阅读是小学语文中重点部分。所以,可见小学语文阅读教学对于学生的重要性,现 阶段的学生还不具备成熟的思考能力,更多时候需要依靠教师的帮助,来提高小学语文阅读教学的有效性。本文就小学语文阅读教学的重 要性和如何提高学生的阅读能力展开分析。

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