长江文化融入幼儿教育的价值探讨

• 作者: 于银双
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 长江文化 幼儿教育 价值 传承 本土文化
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.17.064

摘要

将长江文化融入幼儿教育,可以起到丰富课堂内容,促使幼儿有效传承传统文化的作用;可以让幼儿感受到本土文化的精髓,更好地投入到区域活动中;能激励幼儿更积极主动地参与到实践体验中,启迪创新思维.