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摘要:
随着我国教育对传统文化重视程度的加深,初中语文教材中文言文所占据的篇幅大大增加,这就给学生学习带来一定的困难.所以作为初中语文教师,就要认真分析文言文的特点,了解学生的学习困境,据此优化教学策略.争取弥补传统教学方法的不足,彰显文言文的新面貌,并帮助学生突破学习困境,从而有效提升学生的文言文素养.
内容分析
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文献信息
篇名 初中生文言文素养提高策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 文言文 教学策略
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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1 王灌南 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
文言文
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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