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摘要:
高中物理学科与实验存在紧密联系,很多知识与规律都是通过实验方式得到的。通过物理实验可以将知识具体化、形象化,激发学生学习兴趣并提高学习效率。本文以高中物理实验教学为切入点,分析培养学生自主探究能力的措施,旨在提高学生物理素养。
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创新能力
高中物理教学中学生探究能力的培养
物理教学
探究能力
教学模式
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文献信息
篇名 高中物理实验教学中学生自主探究能力的培养
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 物理实验 自主探究 培养措施
年,卷(期) hjc_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田丰 重庆市酉阳第二中学校 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
自主探究
培养措施
研究起点
研究来源
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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