如何挖掘小学古诗词中的审美教育因素

• 作者: 郑芳梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 古诗词 审美教育 有效方式
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

主要以挖掘小学古诗词中的审美教育因素为重点进行阐述,以当下小学语文古诗词教学现状为依据,首先分析挖掘小学古诗词的审美教育因素的价值,其次从感知古诗词,挖掘画面美、体会古诗词,挖掘情感美、感悟古诗词,挖掘哲理美几个方面深入说明并探讨挖掘小学古诗词中的审美教育因素的有效方式,进一步提高小学语文古诗词的审美教学质量,旨在为相关研究提供参考资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑芳梅	兰州交通大学附属小学	7	0	0.0	0.0