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摘要:
高质量的翻转课堂教学模式,不仅能够推动初中物理课程教学改革,还可以为课堂教学活动提供有效的辅助,更加便于学生对知识点的理解。本文将以初中物理翻转课堂为切入点,通过对信息技术与翻转课堂关系的分析,对信息技术支持下的初中物理翻转课堂教学方式展开全面论述,旨在提高初中物理课堂教学效率,使翻转课堂教学模式的应用价值得到充分体现。
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文献信息
篇名 探究信息技术支持下的初中物理翻转课堂教学
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中物理 自主性学习 信息技术 翻转课堂教学
年,卷(期) mszx_2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G43
字数 语种
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研究主题发展历程
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初中物理
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信息技术
翻转课堂教学
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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