跨学科主题性教学研究初探

• 作者: 曾华琼
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 跨学科 主题性教学 学科核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语学科核心素养的培养,特别是学生英语思维品质的培养,在教学中日益凸显出其重要性。通过对教学材料进行主题性整合,并对跨学科内容进行师生、师师和生生的多方式合作,可以培养学生的合作、交流、批判和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾华琼		1	0	0.0	0.0