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浅谈基层高中声乐教学的有效途径
浅谈基层高中声乐教学的有效途径
作者:
张京爱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐教育
基层艺术教育
高效声乐训练
发声练习
欣赏水平
摘要:
基层高中阶段声乐的教学是一项很艰苦且枯燥的教学任务.基层的艺术教育没有从幼儿园、小学、中学所经历的基础教育,大部分的艺术素质都靠后天的努力来塑造完成.很多基层学校的管理者认识不到艺术教育的重要性,一味追求升学率,功利性太强,所以艺术教育的熏陶以及学生的艺术素养就更加无从谈起.虽然当下的艺术教育是这样的一种状态,但是作为艺术的传承者我们当下最重要的任务是必须想尽一切办法,创造条件给有艺术天分的学生搭建一方理想的舞台,甘为人梯,成就他们的梦想,以此来实现作为艺术教师的社会价值.我就在基层高中近二十年的教学经验,谈一点关于高中音乐教学中声乐训练的几点认识,希望广大的艺术工作者给予宝贵的意见与支持!
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文献信息
篇名
浅谈基层高中声乐教学的有效途径
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
高中音乐教育
基层艺术教育
高效声乐训练
发声练习
欣赏水平
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
中等教育
研究方向
页码范围
87
页数
1页
分类号
字数
1702字
语种
中文
DOI
五维指标
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被引次数趋势
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(/年)
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2019(1)
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研究主题发展历程
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高中音乐教育
基层艺术教育
高效声乐训练
发声练习
欣赏水平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄河之声
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
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总被引数(次)
18285
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