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摘要:
随着高职院校的改革发展为许多女性教师提供了发展的机会和平台,同时社会的多重要求与家庭的多重角色使高职院校的女性教师的心理负担与竞争压力会更加沉重,高职院校女性教师只有不断进行自我心理建设,培养积极的阳光心态,学会超越自我,才能享受职业带来的快乐.
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文献信息
篇名 高职院校女性教师的心理建设
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 心理建设 心理健康 自我意识 超越自我 生活方式
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G451
字数 3437字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.01.034
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研究主题发展历程
节点文献
心理建设
心理健康
自我意识
超越自我
生活方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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