课程思政理念下的高职院校韩国语课程教学研究

• 作者: 董晓洋
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 课程思政 韩国语 教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 3403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.09.054

摘要

课程思政是新时代中国特色教育改革的一种创新理念.本文分析了课程思政融入高职院校韩国语课程教学的必要性,从课前准备、课中实施、课后跟踪三个方面探索了课程思政融入高职院校韩国语课程教学的有效途径,对今后高职院校课程思政融入韩国语课程教学提出了可操作性的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓洋		4	1	1.0	1.0