高中英语因材施教模式分析——以人教版必修一为例

• 作者: 宋亚莲
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 人教版 接受能力 课堂教学 新课标 高中英语 教材内容
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着社会经济的发展以及人们生活水平的提高,人们对教育也越来越重视。在满足新课标改革的前提下,以人教版高中英语必修一为例,根据学生的现状对课本进行补充或删减,从而优化教学方式。既能提升学生的学习能力,又能满足学生现有的需要和水平。一直以来,学生学习的核心内容和教师开展教学活动的主要依据都是教材,在学生和教师的思想中占有很重要的地位。

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1	宋亚莲		1	0	0.0	0.0