高中语文文言文教学方法探讨

• 作者: 陈娴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 现状分析 教学手段
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.145

摘要

文言文作为中国五千年传承下来的优秀文化,里面包含着丰富的人生哲理和经验教训,通过对文言文的学习,有助于学生提升自我品德,促进能力的全面发展,同时也能够有效地传承传统文化,并将其发扬光大,这也是当今语文教学担负的重大使命.教师要认识到文言文教学的重要性,正视目前教学中存在的问题,并针对这些问题采取具体的教学手段,以此来提高高中语文文言文教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娴		4	0	0.0	0.0