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摘要:
课堂是人才培养的主阵地,课堂教学落后是制约学生培养质量的一个主要因素,以改造课堂为突破口推进人才培养模式是改学改革不断实践探索的目标.教育部[2018]2号文件中第11条提出推动课堂教学革命,24条提出重塑教学形态.教育部高等教育司司长吴岩透漏到2022年将建设国家和省级两万门"金课".教师改变教的方式和学生改变学的方式,建立交互式课堂,让学生从参与课堂转变为主导课堂,真正把"水课"变成有深度、有难度、有挑战的"金课".
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关键词云
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文献信息
篇名 基于信息化环境的单片机课程的教学方法探讨
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 教学改革 探索目标 答疑解惑 金课
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206-207,209
页数 3页 分类号 G642
字数 3862字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹礼寿 18 19 2.0 3.0
2 梁美丽 13 15 2.0 3.0
3 程静涛 12 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
探索目标
答疑解惑
金课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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