"职教20条"背景下高职院校教学模式探索与实践 ——以师导课《影视后期编辑》为例

• 作者: 刘晓叶
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 职教20 条 高职 教学模式师导课
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 108,111
• 页数: 2页
• 字数: 1759字
• 语种: 中文

摘要

"职教20条"为职业教育带来希望,也为职业院校教学模式提供思路和方向.本文以《影视后期编辑》为例,以"职教20条"为顶层设计和施工蓝图,以我院《师导课制度管理暂行办法》为精神,探索师导课模式下,提高学生质量和教育水平的方法和路径,希望能够给职业院校教学模式改革提供思路和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓叶		4	0	0.0	0.0