刍议小学心理健康教育中家校合作策略

• 作者: 张梦瑶
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学 家校合作 心理健康 挫折教育
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 百家苑
• 页码范围: 269
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

心理健康问题大多来自于原生家庭.所以,在小学阶段开展心理健康教育活动时,就需要通过家校合作的方式,充分地发挥家庭教育的能动性及作用,为学校心理健康教育活动的开展奠定基础.因此,笔者提出了如下建议,认为需要在家校沟通当中了解学生的心理问题成因,需要帮助家长正确的认知小学生的心理健康问题,需要进行适当的挫折教育以锻炼学生的心理承受能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梦瑶		2	0	0.0	0.0