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摘要:
初中生的教学模式需要注重综合素质的培养,这就要求学生不仅对文化课要全面掌握,还需要对其他艺术方面的知识有所了解.音乐课作为初中教育艺术课的代表,应首先注重培养学生对艺术的热爱.
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声势律动在初中音乐教学中的运用
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文献信息
篇名 声势律动在初中音乐教学中的运用研究
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 声势律动 初中音乐 教学研究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 初等教育
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
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声势律动
初中音乐
教学研究
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黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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