小学语文课堂提问有效性分析

• 作者: 王亚辉
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂提问 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

新时期,在小学语文教学课堂,为了提高教学质量,教师应该重视探索有效的教学策略,从而积极构建完善的教学体系,帮助学生提高语文学习水平。本文通过有效的教学实践,结合小学语文提问教学策略,提出了有效的实践对策。希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。

作者信息

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1	王亚辉		1	0	0.0	0.0