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摘要:
近年来,新课标已经在各个中小学开始实施,教学创新已经成为教师们关注的重点,课业负担越来越重,无论对青少年的心理还是生理的发展都是有害的.只有减轻这种负担,学生才能够在课堂的轻松氛围中健康快乐的学习与成长.目前,教学理念、形式以及水平等都有了一个质的改变,然而学生靠作业巩固复习知识这一传统的学习方法和途径依然没有改变,因此,我们必须高度重视这种问题并反思,从以人为本的角度来尊重每一个学生的健康成长,设计一个内容形式丰富多彩、有趣且能够引导学生自发探索以及思考的作业.
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文献信息
篇名 新课改背景下如何实现小学语文作业减负增效提质
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 新课改 减负 增效 提质
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1690字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马淑俏 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文
新课改
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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