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小学高年级数学图形与几何知识教学策略探究
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摘要：
新时代下的课堂教学,主动权应掌握在学生手中,带着问题和明确的目标进入课堂,在教师的点拨引导下完成对知识的建构。 本文基于小学数学图形与几何部分知识,对课堂教学各个环节的开展做简要分析。
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文献信息
| 篇名 | 小学高年级数学图形与几何知识教学策略探究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学 高年级 图形与几何 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0299-0299 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学数学
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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