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摘要:
信息技术的快速发展也给高职院校的法律课程教学带来了新的机遇,通过在法律课程教学中渗透融合信息技术,能够对教学模式予以创新,从而提高教学实效.纵观当前高职院校在法律课程教学当中存在的学生学习主动性不高、师生互动性缺乏等问题,笔者认为应当立足信息技术的融合去创新高职院校的法律课程教学模式,形成更加开放且不受时空局限的教学模式,提高法律课程教学质量,文章便针对于此展开全面分析.
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篇名 信息技术环境下高职院校法律课程教学模式创新探析
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 信息技术 高职院校 法律课程 教学创新
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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