作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要从四个方面探讨如何上好高中数学实践课.采用开放课堂的形式,提倡学生自主探究,贴近生活的实践课以及拓展应用,体现数学活动课的课外延伸性,有利于学生数学思维能力和应用数学能力的提高.
推荐文章
让学生在综合与实践中提升数学核心素养
综合与实践
核心素养
小学数学
教学策略
浅析在初中数学教学实践中提高课堂效率
初中数学
教学实践
学习兴趣
课堂效率
在言语实践中提升语文素养
小学语文
言语实践
语文素养
关于初中数学教学实践中提高课堂提问有效性的思考
有效提问
探究性
渐进性
生成性
针对性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在教学实践中提高数学素养
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 高中数学 实践活动课 数学思维能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G632
字数 2080字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
实践活动课
数学思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
论文1v1指导