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摘要:
新课改以来,随着国家提出培养学生的核心素养,对学生的教学要求也有所提高,就不单纯的像以前一样学习历史知识,而是要培养学生的历史核心素养,发现历史中真善美.在教学中,教师应该建立良好的平等友爱的教学氛围,以利于学生有效的提高学习效率.教师应该运用多种教学手段,提高学生的学习兴趣,全面加强学生的历史核心素养.
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文献信息
篇名 历史教学中如何培养学生的核心素养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 核心素养 氛围 自主学习 历史价值观
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
氛围
自主学习
历史价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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