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摘要:
从教学实践中的学生反馈来看,写作是英语教学中一大重点也是一大难点.尤其是初中阶段学生开始系统性的接触听说读写四大部分,学习难度自然而然的增加.所以,本文中我就针对英语写作教学展开探究,谈谈当前素质教育大环境下如何培养学生的英语写作水平.
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文献信息
篇名 初中英语写作教学探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中英语 写作教学 探究
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G4
字数 2344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.099
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