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摘要:
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试论道德知识传授与信仰引导的整合
道德知识
信仰
信仰引导
学校道德教育
中学历史教学的知识传授与历史素养培养
历史教学
知识传授
历史素养
浅议中职学校“职业生涯规划”课程教学
职业生涯规划
中职教学
实践方法
五年制高职生职业生涯规划教育与施助研究
五年制高职生
职业生涯规划
学生就业
职业价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 浅议高职生涯课程中知识传授与价值引领的同频共振
来源期刊 活力 学科
关键词 课程思政 高职生涯课程 思政育人
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 387
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.24.356
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵倩 7 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(4)
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2018(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
高职生涯课程
思政育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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