加强高中物理教学培养学生良好学习动机研究

• 作者: 顾红霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 学习动机 兴趣 引导 考核机制
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.16.092

摘要

学习动机是学生当前学习以及今后学习的最核心驱动力,高中物理对学生的学习能力和学习心态都有着很高的要求,树立一个良好的学习动机能够帮助学生更好地学习物理知识.文章从物理学习动机培养的重要性和动机培养策略方面探讨培养良好学习动机的途径,教师可以通过丰富教学活动、注重引导式教学、设立正确考核机制等方式激发学生的内驱力.