以人为本理论在小学班主任管理中的运用

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 以人为本 班主任 应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0235-0235
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学的教育是一生中最重要的教育阶段,相比于初高中同学,小学生的思想都处于认知阶段,他们的思想不受限制,感情充沛,好的小学阶段的教育能为学生以后的学习生活保驾护航,引导学生朝正确的方向发展。小学班主任也在教育工作中占主导地位,在小学生的成长过程中,要对他们进行科学化的管理,坚持“以人为本”的教育思想,开展以学生为主体,老师辅导的模式,将学生放在主导地位,保护好学生的思维创造性,为学生以后得学习生活打下良好的基础。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		8	1	1.0	1.0