基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中数学课堂教学中培养学生的那些思维能力
逻辑思维
逆向思维
抽象思维
创新思维
概括思维
在小学数学教学中提升学生思维能力的策略探究
小学数学教学
思维能力培养
策略探究
小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究
小学数学
计算教学
思维能力
策略研究
初中数学教学中提升学生逻辑思维能力的方法初探
初中
数学教学
逻辑思维能力
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聚焦数学课堂 提升学生思维能力
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 初中数学 聚焦课程 思维能力 提升对策
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓薇 1 0 0.0 0.0
2 卢洪喜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
聚焦课程
思维能力
提升对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
论文1v1指导