大数据时代经管类本科专业统计学教学内容完善的思考

• 作者: 李冠军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 统计学 教学内容
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.01.054

摘要

当前大数据发展对经管类本科专业统计学教学已经带来一定影响,传统的统计学教学内容不能很好的反应时代变化带来的新要求.本文从数据性质差异、获取数据方式的不同、研究对象重点的差异和统计分析思路差异四方面,阐述了传统统计学教学内容对大数据的不适应.最后提出应在相应的教学内容部分增加补充有关大数据的基础知识,完善教学内容.