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摘要:
"双创型"人才的培养关系到国民经济的发展及国家综合实力的提升.当前高校理科类专业对于"双创型"人才的培养存在诸如认识不足、培养目标不明确等问题.本文从高校创新创业人才培养出发, 对化学、化工、物理等理科类专业"双创型"人才培养进行了一些思考, 旨在为高校人才培养探索提供借鉴.
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"新工科"背景下研究生"双创型"人才培养模式探索与实践
新工科
创新创业
'双创型'人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议高校"双创型"人才的培养
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高校 大学生 "双创型"人才 培养
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 F24|G642.0
字数 3526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.02.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芸 21 60 4.0 6.0
2 蔡杰 27 93 5.0 8.0
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高校
大学生
"双创型"人才
培养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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